Im Unterricht ist es wichtig ein Erfahrungsfeld zu schaffen.
Durch eigenes Entdecken soll die Wahrnehmung geschult werden. Der Lehrer gibt lediglich Impulse. Ein strukturiertes Konzept, sowie ein an den Lernfortschritt des Schülers angepasster Unterricht, sorgen für eine solide musikalische Grundlage. Nicht starre Unterrichtsprinzipien, sondern das individuelle Anpassen der Lernmethoden auf den jeweiligen Schüler, sollen zum Erfolg führen.
Bewegung erreicht den ganzen Menschen (körperlich, geistig, emotional). Durch gezielte Bewegungsübungen wird sowohl die Haltung verbessert, als auch die Atmung angeregt. Zum Beispiel eignen sich Japanische Papierbälle durch ihr geringes Eigengewicht sehr gut zur Atemschulung von Bläsern. Sie können auf dem Rücken liegend mit der Atemluft balanciert werden. Dies fördert Atmung und Bewegung mit viel Spaß! Körperliche Spannungen werden verringert, um ein leichtes Spielgefühl zu erreichen. Vorhandene falsche Bewegungsmuster bauen sich langsam ab (siehe dazau auch „Besondere Unterrichtsangebote – Feldenkrais“).
Unser Hauptanliegen: Spaß und Freude an der Musik!!